
總課次:126
學習人數:55084

總課次:12
學習人數:13439

總課次:35
學習人數:11814

總課次:11
學習人數:11479

總課次:10
學習人數:11530

總課次:21
學習人數:12282

總課次:18
學習人數:11397

總課次:74
學習人數:20708

總課次:31
學習人數:12132

總課次:202
學習人數:12727

家庭育兒指導師
主講教師:王穎超 王文潔
總課次:202
學習人數:12726
課程價格:¥1980
一、崗位定義 用現代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰幼兒進行生活照料、護理和教育,輔助家庭完成育兒工作的專業人員。
二、任職要求 育嬰師(高級)應具備以下條件之一
1.初中以上學歷并取得母嬰護理師、育嬰員、家政服務員等職業中級培訓證書,經本職業培訓達規定標準學時數。
2.從事家庭服務相關工作兩年以上。
3.具有中專以上學歷或相關專業在校學生。
三、教學要求 參加不少于120個標準學時培訓課程。
四、崗位能力要求 掌握初、中級課程的崗位能力和相關知識,并掌握以下內容:
(一)生活照料
1.掌握營養素的基礎知識。
2.能為嬰幼兒制定合理、均衡、適量的營養食譜。
3.能觀察嬰幼兒大、小便并做出相應的處理。
4.掌握嬰幼兒睡眠的生理特點。
5.掌握居家常用的消毒方法。
(二)保健與護理
1.掌握嬰幼兒上呼吸道感染、急性支氣管炎、肺炎的護理方法。
2.掌握嬰幼兒消化系統常見疾病的護理方法。
3.掌握嬰幼兒常見傳染病的預防與護理。
4.能為嬰幼兒外傷、骨折、中毒、溺水、觸電進行初步處理。
5.嬰幼兒發生意外傷害能及時撥打就醫電話。
6.掌握嬰幼兒鉛中毒的預防方法。
7.掌握嬰幼兒常見發育行為問題的預防及矯正方法。
(三)教育實施
1.了解嬰幼兒教育的相關知識。
2.掌握嬰幼兒教育的原則及方法。
3.掌握嬰幼兒發展評價的方法。
4.掌握嬰幼兒日常觀察與記錄方法。
5.能對嬰幼兒動作進行評價并能提出一些合理化建議。
6.能對嬰幼兒語言、感知和認知發展進行觀察與評價。
7.能觀察、記錄和評析嬰幼兒情感和社會性行為。
8.能創設情境,培養嬰幼兒良好的情緒、情感。
(四)指導與實操
1.能根據嬰幼兒發展階段特點給予家庭教育指導,并指出家長教養中存在的行為問題。
2.能對家長提出的一般養育問題,給予解答。
3.能發現嬰幼兒生理發育異常與偏移,及時告知家長。
五、考核認證 參加培訓并經考核合格的學員,頒發相應等級的《崗位能力證書》。