講師團
總課次：126
學習人數：55084
總課次：12
學習人數：13439
總課次：35
學習人數：11814
總課次：11
學習人數：11479
總課次：10
學習人數：11530
總課次：21
學習人數：12282
總課次：18
學習人數：11397
總課次：74
學習人數：20708
總課次：31
學習人數：12132
總課次：202
學習人數：12727
家庭育兒指導師
主講教師：王穎超 王文潔
總課次：202
學習人數：12726
課程價格：￥1980
一、崗位定義 用現代教育觀念和科學方法對0-3歲嬰幼兒進行生活照料、護理和教育,輔助家庭完成育兒工作的專業人員。
二、任職要求 育嬰師(高級)應具備以下條件之一
1.初中以上學歷并取得母嬰護理師、育嬰員、家政服務員等職業中級培訓證書，經本職業培訓達規定標準學時數。
2.從事家庭服務相關工作兩年以上。
3.具有中專以上學歷或相關專業在校學生。
三、教學要求 參加不少于120個標準學時培訓課程。
四、崗位能力要求 掌握初、中級課程的崗位能力和相關知識，并掌握以下內容：
（一）生活照料
1.掌握營養素的基礎知識。
2.能為嬰幼兒制定合理、均衡、適量的營養食譜。
3.能觀察嬰幼兒大、小便并做出相應的處理。
4.掌握嬰幼兒睡眠的生理特點。
5.掌握居家常用的消毒方法。
（二）保健與護理
1.掌握嬰幼兒上呼吸道感染、急性支氣管炎、肺炎的護理方法。
2.掌握嬰幼兒消化系統常見疾病的護理方法。
3.掌握嬰幼兒常見傳染病的預防與護理。
4.能為嬰幼兒外傷、骨折、中毒、溺水、觸電進行初步處理。
5.嬰幼兒發生意外傷害能及時撥打就醫電話。
6.掌握嬰幼兒鉛中毒的預防方法。
7.掌握嬰幼兒常見發育行為問題的預防及矯正方法。
（三）教育實施
1.了解嬰幼兒教育的相關知識。
2.掌握嬰幼兒教育的原則及方法。
3.掌握嬰幼兒發展評價的方法。
4.掌握嬰幼兒日常觀察與記錄方法。
5.能對嬰幼兒動作進行評價并能提出一些合理化建議。
6.能對嬰幼兒語言、感知和認知發展進行觀察與評價。
7.能觀察、記錄和評析嬰幼兒情感和社會性行為。
8.能創設情境，培養嬰幼兒良好的情緒、情感。
（四）指導與實操
1.能根據嬰幼兒發展階段特點給予家庭教育指導，并指出家長教養中存在的行為問題。
2.能對家長提出的一般養育問題，給予解答。
3.能發現嬰幼兒生理發育異常與偏移，及時告知家長。
五、考核認證 參加培訓并經考核合格的學員，頒發相應等級的《崗位能力證書》。